Jacques Pasquet

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Écrivain et conteur, Jacques Pasquet, né à Chamonix (France) en 1948, choisi le Québec comme terre d'adoption. Pédagogue de formation, passionné de littérature de jeunesse, il a été l'un des pionniers de l'animation en ce domaine.

Que ce soit au fil de ses paroles ou de ses écrits, il s'attache à créer des univers où réel et imaginaire font toujours bon ménage. Vétéran des rencontres avec les jeunes il sème depuis plus d'une décennie ses mots et ses histoires avec comme seul objectif celui de faire rêver, voyager et même réfléchir lorsqu'il s'adresse aux plus âgés. Qu'il s'agisse des récits du peuple Inuit qu'il a côtoyé pendant plusieurs années ou de ses propres histoires, Jacques Pasquet ne laisse jamais indifférent.

Quant à ses ateliers de formation pour adultes on dit qu'ils laissent des traces dans l'esprit et les oreilles de ceux et celles qui y participent.

Écrivain invité à de nombreux événements littéraires, il a notamment été chercheur en résidence à la Bibliothèque Internationale de Jeunesse de Munich en 2006.

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Bibliographie

À PARAÎTRE

Paroles de Terroir, livre-disque, éditions Planète Rebelle, musique : Jean Sabot, Montréal-2008
Niveaux recommandés : 10ème-12ème années
Récits et histoires traditionnelles d’une région rurale de la France présentés sous forme de texte et d’un spectacle capté devant public avec musiciens.

L’Étoile de Sarajevo, album, éditions Dominique et Cie., illustrations : Pierre Pratt, Montréal, 2008
Niveaux recommandés : 8ème à 12ème années
Bien que sous forme d’album, ce court récit littéraire et poétique aborde la réalité de ce que vivent des enfants dans un contexte de guerre.
Sélection annuelle «White Raven» de la Bibliothèque Internationale de Jeunesse de Munich (Allemagne)
Lauréat du prix illustration 2008 du Salon du Livre de Trois-Rivières
Finaliste du Prix TD 2009 du Canadian Children’s Book Center
Finaliste des Prix du Gouverneur général du Canada 2009
Finaliste du Prix Marcel-Couture 2009 du Salon du livre de Montréal

Grand Nord, récits légendaires Inuit, éditions HMH, collection «Atout-conte», Montréal-2004
Niveaux recommandés : 8ème à 12ème années
Recueil de mythes et légendes de la culture Inuit

Contes absurdes pour délier la langue, livre-disque, éditions Planète-Rebelle, illustrations : Lou Beauchesne, musique : Étienne Loranger, Montréal-2009
Niveaux recommandés  : 6ème à 9ème années
Courts récits construits sous forme d’un conte à partir d’expressions de la langue française se prêtant à un jeu de double sens. Un disque accompagne le livre et permet une présentation orale.

La naissance du goéland, éditions de l’Isatis, collection «Korrigan», illustrations, Pierre Houde, Montréal-2004
Niveaux recommandés : 6ème à 9ème années
Légende Inuit

Immaaluk, quelques jours chez Quara et Kunuk, roman-jeunesse, éditions Pierre Tisseyre, collection «Papillon», Montréal-2009
Niveaux recommandés : 4èmeà 7ème années
Récit de quelques séquences de la vie quotidienne de deux jeunes Inuit permettant de découvrir les habitudes de vie et coutumes de cette culture dans les années 1950.

Mon île blessée, album, éditions de l’Isatis, collection «Tourne-Pierre», illustrations : Marion Arbonna, Préface de Steven Guilbeault, Montréal-2009
Niveaux recommandés : 1re à 6ème années
Récit présentant la réalité des réfugiés climatiques, conséquences du réchauffement de la planète. À partir du regard d’une jeune Inuit vivant sur l’île de Sarichef (Alaska), le lecteur découvre la triste réalité de cette petite communauté contrainte à l’exil.

Ajaraq, la petite fille aux doigts qui dansent in Les jeux de ficelle, album-documentaire, éditions Dominique et Cie., collection «Curieux de savoir», illustrations : Gabrielle Grimard, Montréal-2007
Niveaux recommandés : 1re  à 5ème années
Un court récit (conte) sert de prétexte à une présentation et à des informations sur les jeux de ficelle.
Finaliste du prix littéraire Hackmatak 2008/2009 (Le choix des jeunes / Canada-Atlantique)
Finaliste du prix littéraire Tamarack 2008/2009 de l’Association des bibliothèques d’Ontario

Cœur de pomme in Les pommes, album documentaire, éditions Dominique et Cie., collection «Curieux de savoir», illustrations : Caroline Mérola, Montréal-2006
Niveaux recommandés : 1re à 5ème années
Un court récit (conte) sert de prétexte à une présentation et à des informations sur la pomme.

Dossier de presse


Rencontre avec… Présentation

PRÉSENTATION
  • Public: 1re à 12e
  • Durée : 45 à 60 minutes (incluant questions, signatures, etc.)
  • Nombre de participants: 50 élèves/2 classes MAX
  • 3 présentations/jour et 2 écoles/jour MAX
DESCRIPTION DE LA PRÉSENTATION :

1re et 2e année : en fonction de ce que je perçois du niveau de compréhension de la langue des élèves je propose de raconter une histoire adaptée au niveau et ensuite un de mes «trucs» pour amener les élèves à construire collectivement une histoire et à la réaliser sous forme d'un livre à créer en classe après mon passage.

 3ème à 5ème années : à partir du titre et de l’illustration de la couverture, j’amène les élèves à imaginer toutes sortes de questionnements possibles. Puis, en présentant le conte ou le récit, je développe au fur et à mesure de la lecture les autres pistes possibles de la même histoire. Mon objectif : amener les élèves à découvrir qu’ils/elles ont la capacité de développer leur imaginaire.

6ème à 9ème années : les propositions sont multiples et varient en fonction du groupe auquel je m’adresse. Mais dans tous les cas, l’objectif est le même : faire découvrir la face ludique de la langue française et le plaisir qu’il peut y avoir à jouer avec les mots et les histoires.

10ème à  12ème années : avec ces groupes je peux faire deux types de présentation :

Présenter mon rapport à l’écriture et à la lecture depuis mon enfance de non-lecteur, élevé dans un univers où les livres n’étaient pas présents jusqu’à l’écrivain que je suis devenu. Je présente également ce que sont mes raisons d’écrire aujourd’hui.

Présenter l’univers du conte et démystifier le côté bébélala de cet univers.

SUGGESTIONS AUX ENSEIGNANT (ES) EN PRÉPARATION DE LA VISITE DE L'AUTEUR(E)/

En règle générale, je ne juge pas nécessaire que les élèves aient lu un de mes livres avant mon passage. C’est aux enseignantes de faire ce choix si ils/elles le souhaitent. Je pense qu’après mon passage, le désir d’aller voir les livres est bien plus ancré.
Donc, pas de préparation autre que d’éveiller la curiosité à partir des titres de mes livres, par exemple; ou bien d’inciter les élèves à me découvrir en allant sur mon site : www.jacquespasquet.blogspot.com

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR LA PRÉSENTATION

Aucun pour les présentations

Rencontre avec… Atelier

PRÉSENTATION
  • Public : 9e à 12e
  • Durée : 90-120 minutes (incluant questions, signatures, etc.)
  • Nombre de participants : 30 élèves/1 classe MAX
  • 2 ateliers d'activités d'écriture/jour et 2 écoles/jr MAX
DESCRIPTION DE LA PRÉSENTATION :
Selon les niveaux auxquels je m’adresse, le contenu des ateliers varie. Voici les thèmes qui sont offerts :
  • Composer un récit en apprenant à en développer la structure et les caractéristiques descriptives (personnages et lieux)
  • Apprendre à écrire en jouant avec le double sens des mots et des expressions de la langue
  • Créer le scénario d’une courte bande dessinée à partir d’une fable de La Fontaine
  • Apprendre à «parler» pour faire un exposé ou raconter une histoire.
SUGGESTIONS AUX ENSEIGNANT (ES) EN PRÉPARATION DE LA VISITE DE L'AUTEUR(E)/

En règle générale, je ne juge pas nécessaire que les élèves aient lu un de mes livres avant mon passage. C’est aux enseignants(es) de faire ce choix si ils/elles le souhaitent. Je pense qu’après mon passage, le désir d’aller voir les livres est bien plus ancré.
Donc, pas de préparation autre que d’éveiller la curiosité à partir des titres de mes livres, par exemple; ou bien d’inciter les élèves à me découvrir en allant sur mon site : www.jacquespasquet.blogspot.com

MATÉRIEL NÉCESSAIRE POUR LA PRÉSENTATION

Papier et crayons pour les ateliers d’écriture + un tableau ou un chevalet avec bloc papier sur lequel je puisse écrire des directives.


Site Web : www.jacquespasquet.blogspot.com
Les photos et les textes sont de la gracieuseté des auteurs, des illustrateurs, des éditeurs et les sites reliés.Les autres images et les textes sont copyright ©1996-2010 Idélire.